Pamukkale Üniversitesi'nden Prof. Dr. Ercan Haytoğlu ve Prof. Dr. Turgut Tok'un konuşmacı olarak yer aldığı konferansa, İl Millî Eğitim Şube Müdürleri Yasin Temel, Bülent Bildirici ve Cafer Sadık Abalıoğlu Eğitim ve Kültür Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Ali Abalıoğlu da katılım gösterdi. Konferans, öğretmenlerin Milli Mücadele konusundaki bilgi birikimini artırmayı hedefledi.
"Denizli Tarihi" Sunumu Büyük İlgi Gördü
Prof. Dr. Ercan Haytoğlu, "Denizli Tarihi" başlıklı sunumunda, şehrin köklü geçmişine ve medeniyetlere ev sahipliğine dikkat çekti. Sunumda, Denizli'nin tarih boyunca farklı kültürlerin etkileşim noktası olduğu ve bu zenginliğin Milli Mücadele dönemindeki önemine vurgu yapıldı. Öğretmenler, bu sunum sayesinde Denizli'nin tarihi derinliği hakkında yeni bilgiler edindiler.
Milli Mücadele Dönemindeki Önemi Vurgulandı
Prof. Dr. Turgut Tok ise, "Denizli’nin Milli Mücadele Dönemindeki Önemi" konulu sunumuyla, şehrin Kurtuluş Savaşı'ndaki stratejik rolünü ve kahramanlıklarını anlattı. Denizli'nin işgale karşı gösterdiği direniş, yerel halkın vatanseverliği ve Milli Mücadele'ye olan katkıları detaylı bir şekilde ele alındı. Öğretmenler, bu sunumla Denizli'nin Milli Mücadeledeki kritik rolünü daha iyi anlama fırsatı buldu.
Öğretmenlerin Bilgi Birikimi Artırıldı
Konferansın sonunda, katılımcı öğretmenlere Milli Mücadele ile ilgili çeşitli materyaller dağıtıldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, bu tür etkinliklerin öğretmenlerin bilgi birikimini artırmada ve öğrencilere daha donanımlı bir şekilde ders anlatmalarında önemli bir rol oynadığını belirtti. Bu tür konferansların devamının geleceği de vurgulandı.
Eğitim ve Kültür Vakfı'ndan Destek
Cafer Sadık Abalıoğlu Eğitim ve Kültür Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Ali Abalıoğlu, vakfın bu tür eğitim faaliyetlerine destek vermekten mutluluk duyduğunu ifade etti. Abalıoğlu, Milli Mücadele ruhunun gelecek nesillere aktarılmasının önemine dikkat çekerek, vakfın bu konudaki çalışmalarına devam edeceğini belirtti. Vakfın desteği, konferansın başarısına önemli katkı sağladı.
