Sakarya Üniversitesi (SAÜ), Genç Türk Kadın Akademisyenler Birliği (GENÇ TÜRKKAB) iş birliğiyle önemli bir etkinliğe ev sahipliği yapıyor. Kültür ve Medeniyet Atölyeleri, alanında uzman isimlerin katılımıyla başladı. Atölyelerde, katılımcılara kültürel mirasımızın felsefi temelleri aktarılırken, Türk düşünce tarihinin önemli şahsiyetlerinin eserleri ve fikirleri derinlemesine inceleniyor.
Yunus Emre Felsefesi
Prof. Dr. Ekrem Demirli, ilk atölyede Yunus Emre'nin tasavvuf anlayışını ele aldı. Yunus Emre'nin eserlerinden örnekler vererek onun düşünce dünyasını katılımcılarla paylaştı. Şiirleriyle de konuşmasına renk katan Demirli, Yunus Emre'nin dizeleriyle sunumunu tamamladı.
Yusuf Has Hacib'in Düşünceleri
Dr. Sait Başer ise Yusuf Has Hacib'in "Kutadgu Bilig" eseri üzerinden felsefesini yorumladı. Şiirlerle anlatımını zenginleştiren Başer, katılımcılarla metin çözümlemeleri yaparak Yusuf Has Hacib'in düşüncelerini daha iyi anlamalarını sağladı.
Gelecek Atölyeler
Kültür ve Medeniyet Atölyeleri, 7 Mayıs'ta Prof. Dr. Yaşar Aydınlı'nın "Farabi'yi Anlamak" ve Prof. Dr. Sezai Küçük'ün "Mevlana'yı Anlamak" söyleşileriyle devam edecek. Bu söyleşilerde Farabi ve Mevlana'nın felsefi yaklaşımları, günümüz dünyasına olan etkileriyle birlikte değerlendirilecek.
Takıyüddin er-Rasıd'ı Anlamak
14 Mayıs'ta ise Prof. Dr. Bedizel Aydın, "Takıyüddin er-Rasıd'ı Anlamak" başlıklı bir etkinlik sunacak. Bu etkinlikte, Osmanlı İmparatorluğu'nun önemli bilim insanlarından Takıyüddin er-Rasıd'ın bilimsel çalışmaları ve düşünceleri detaylı bir şekilde ele alınacak. Onun astronomi ve matematik alanındaki katkıları vurgulanacak.
Kültürel Mirasımıza Yolculuk
Sakarya Üniversitesindeki bu atölye dizisi, katılımcılara Türk kültür ve medeniyetinin derinliklerine inme fırsatı sunuyor. Alanında uzman akademisyenlerin rehberliğinde, önemli düşünürlerin fikirleriyle tanışmak, kültürel mirasımızı daha iyi anlamamıza yardımcı oluyor. Bu etkinlikler, genç nesillerin kültürel kimliklerini güçlendirmelerine ve düşünce ufuklarını genişletmelerine katkı sağlıyor.
